В качестве одного из способов формирования УУД на уроке широко используется «Теория планомерного поэтапного формирования умственных действий», которую разработал П.Я.Гальперин в практике работы с учащимися средней школы. В основе этой теории лежит психологическое учение об интериоризации. Это процесс преобразования внешней предметной деятельности во внутреннюю, психическую деятельность, формирование внутренних интеллектуальных структур психики посредством усвоения внешней, социальной действительности. Значение теории планомерного поэтапного формирования умственных действий состоит в том, что она указывает учителю, как надо строить обучение, чтобы эффективно формировать универсальные учебные действия с помощью главного дидактического средства – схемы ориентировочной основы действий (ООД), которая отражает содержание формируемого действия.

Предлагаем вашему вниманию методическую разработку, созданную в среде Macromedia Flash MX. Данная программа представляет собой мультимедийное методическое пособие для обучающихся «Электронные карты ООД для формирования универсальных учебных действий на различных этапах обучения грамматике английского языка». В пособии представлен алгоритм формирования умений по составлению вопросительных предложений четырех типов на основе интерактивных карт ООД с использованием разных видовременных форм английского глагола, содержится система подсчета правильно выполненных обучающимся заданий. Программа имеет стройную структуру и неброский дизайн, который не отвлекает обучающихся от выполнения заданий. Каждая из представленных электронных схем ООД имеет несколько вариантов, демонстрирующих применение алгоритма в различных ситуациях. Данная программа не требует дополнительной инсталляции на компьютере, а небольшой объем программы позволяет с легкостью опубликовать ее в сети Интернет, для организации в режиме on-line самостоятельной работы обучающихся по формированию универсальных учебных действий при обучении грамматике английского языка.